【今日の清陵】研究授業(2年)・生徒会引継ぎ
本校の教員が2年生の古典の授業で、「未来を拓く『学び』プロジェクト」の公開授業をしていました。
ジグソー法という授業形式で、グループに分かれて課題に取り組んでいました。
放課後、生徒会本部役員の引継ぎ式が行われました。
新旧生徒会役員の自己紹介や、仕事内容の引継ぎ、役割分担決めなどをしていました。
本校の教員が2年生の古典の授業で、「未来を拓く『学び』プロジェクト」の公開授業をしていました。
ジグソー法という授業形式で、グループに分かれて課題に取り組んでいました。
放課後、生徒会本部役員の引継ぎ式が行われました。
新旧生徒会役員の自己紹介や、仕事内容の引継ぎ、役割分担決めなどをしていました。
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